第4章第一堂课第5页_训导法则最新章节

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第4章第一堂课（第5页）

周是非虽然和他吵了一小架，但早就不在意了。“有啊。”他很快找出，递给饶星海，“你手机号到底多少？至少我们宿舍里的人可以知道吧？”

饶星海盯着他，好一会儿才说：“可以给你和屈舞，但你不要给阳得意。”

两人交换了联系方式，饶星海拿着通讯名单出门。他对其他人的手机号码没有任何兴趣，只盯着表格第一行。那是辅导员沈春澜的号码。

他看了一次便记住了，把纸塞回书包后便拿出手机认真打字。

片刻后，正在学工处和曹回聊天的沈春澜收到了一条信息。

【课上得不错。】

沈春澜一头雾水，号码是陌生的，这种讨打的口吻倒是有点儿熟悉。

另一边的曹回还在叨叨：“听说饶星海在技能楼工作，这安全吗？他不是‘海域’不稳定吗？勤工俭学岗位好像也不看学生的精神状况，但是万一出事你就要负连带责任啊，你现在是他监护人……”

沈春澜：“……我这辅导员当得好他妈累。”

他瘫在椅子上，几乎要仰天长啸了。

作者有话要说：犁鼻器、费洛蒙和信息素的反应过程：真实存在。我在学习了相关知识后尽量简单地概括了这个过程（真是有趣，这个器官和人体本身），建议大家搜索一下这个器官，很有意思。

认知科学：这也是一门真实存在的学科，它确实包含文章里说到的几个知识领域。国际认知科学学会的LOGO是一个大脑状的迷宫，它非常形象地说明了认知科学的研究对象。

*特殊人类认知科学：一门新兴学科，侧重于特殊人类的历史、社会研究，尤其在人类学、社会学和人工智能方面提出了许多新想法，推动了认知科学在特定领域的发展。目前特殊人类认知科学专业里最权威的研究机构是位于澳大利亚霍巴特地区的乔弗里科学研究所。

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我的这个系列里提到的“性反应”，跟ABO设定里的相似反应是不一样的，大家记住【不可控，但可抑制】就可以了。

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